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Séance 2: "Le MOULINET"

Séance 2: "Le MOULINET"

Découpage du carré et des hélices.... Décoration de la structure papier du futur moulinet, puis pliage... Et enfin, montage du moulinet. -->Une fois dehors, face au vent, nous avons remarqué, que plus on marche vite, plus le moulinet tourne vite!

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Séance 1: "les effets du VENT"

Séance 1: "les effets du VENT"

La boule ROULE Le gobelet TOMBE puis ROULE. Le sachet plastique SE GONFLE et s'ENVOLE. Le verre en plastique ne bouge pas. --> Donc le vent peut déplacer les objets LEGERS, mais pas les objets LOURDS.

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Séance de Musique

Séance de Musique

Séance de sport

Séance de sport
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Seance d'Anglais

Seance d'Anglais

Voici une séance d'anglais avec Monsieur Barnabé

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Les monstres tâches!

Les monstres tâches!

Etant entrain d'étudier le vent, nous l'avons donc utilisé dans le domaine des arts. En effet, nous nous sommes amusés à souffler sur des gouttes d'encre à l'aide d'une paille. Ainsi, nous avons créé une TACHE. Ensuite, nous l'avons fait séchée en secouant...

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Novembre

Novembre

Le mois de Novembre est riche en évènement et surtout en anniversaires!! Pour cette première semaine , 3 anniversaires ont eu lieu: - Le mercredi 4 novembre , ce fut l'anniversaire de Clarisse - Le jeudi 5 novembre, ce fut le tour de Lia - Le vendredi...

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Résolution de problème

Résolution de problème

Les enfants ont appris à jouer avec le chiffre 5. Ils ont appris à le décomposer de toutes les manières possibles. Etape 1: nous décomposons 5 en nous aidant de la Etape 2: Nous décomposons 5 en ayant plus d'aide visuelle. constellation. Etape 3: Nous...

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A la manière de Pablo PICASSO

A la manière de Pablo PICASSO

Les enfants ont remarqué qu'il était possible d'exprimer des émotions, sans parler, rien qu'en bougeant les yeux, les sourcils, le nez, la bouche.... Pour cela, nous avons regardé des tableaux de PICASSO et nous avons essayé d'imaginer, quelles émotions,...

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La PEUR...

La PEUR...

Nous avons découvert qu'on pouvait exprimer "la peur" de différentes manières et avec une intensité plus ou moins importante. "Avoir le coeur qui palpite" "Avoir des frissons" / "Avoir la chair de poule" "Ne plus oser bouger" "Avoir le sang qui se glace"...

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